Category: психология

Category was added automatically. Read all entries about "психология".

(no subject)

Друзья, при Московском институте психоанализа сертифицированы два курса на степень ВСВА (6 модулей) и степень ВСаВА (4 модуля). Сертифицированы они по новому стандарту. С октября месяца начнется учеба новых потоков, первого курса. Вести их будет Анна Хисмятуллина, ВСВА-D, доктор поведенческого анализа. На сегодняшний день у нее самый высокий научный статус среди русскоговорящих ВСВА. Так как на сайте Московского института психоанализа уже висит информация http://www.inpsycho.ru/edu_add/prikladnoy-analiz-povedeniya/o-programme.html значит открытие первой в России (и СНГ) кафедры прикладного поведенческого анализа можно официально считать состоявшимся.
Вот тут http://www.inpsycho.ru/edu_add/prikladnoy-analiz-povedeniya/formy-obuchenia.html подробности об обучении, для тех, кто не сразу выйдет на информацию по указанной ссылке.
А вот здесь, в этой дискуссии https://www.facebook.com/groups/cpaut/permalink/673332232678583/ те, кто еще решает - учиться или не учиться - найдет для себя дополнительную информацию.
Заявки на обучение присылайте, пожалуйста, мне в личку, со своим е-мейлом.
Ждем вас! Мест уже совсем немного, но еще чуть-чуть есть. Сейчас будет запущено два потока. Третий планируется, в лучшем случае, не раньше следующего года.
Удачи!

Углубленные специализированные семинары по ABA-терапии

Дорогие друзья,

"Центр проблем аутизма" совместно с Институтом психоанализа в рамках проекта по обучению АВА-терапии объявляет набор слушателей на семинары по поведенческому анализу.
Ведущая - магистр поведенческого анализа, сертифицированный АВА-терапевт Ольга Шаповалова.

2 ноября
Поведенческий анализ.
Что такое поведение, законы формирования поведения, определение
целей поведения, основы прикладного поведенческого анализа.
• Семинар для родителей и для специалистов
3 часа
Цена
для родителей 2500 руб
для специалистов 4000 руб

с 5 по 9 ноября
Поведение и законы поведения.
Что такое поведение, определение цели поведения, наблюдение за
поведением, план работы с поведением, эксперименты с поведением для
выяснения цели поведения, выбор поощрения, использование правильного
расписания для поощрений, применение только позитивного подхода в
работе с поведением, наказание и неэффективность наказания, контроль
поведения посредством изменения стимулов, разнообразные методики
обучения новым навыкам.
• тренинг для родителей и специалистов
• 5 встреч по 4 часа каждая. Участие в данном тренинге предполагает
выполнение домашнего задания, примерно 1-2 часа в день. Домашнее
задание состоит из наблюдения за поведением, фиксирования своих
наблюдений и написании предположительного плана работы с
поведением.
Цена для специалистов 8 500 руб (за 5 дней)
           для родителей 5 500 руб (за 5 дней)


с 16 по 27 ноября (16, 18, 20, 21,25-27 ноября)
Проведение функционального поведенческого анализа.
Проведение функционального анализа и плана работы с поведением от
начала до конца. Написание протоколов и подготовка тренингов для тех,
кто будет непосредственно работать с поведением. Участие в данном
тренинге предполагает выполнение домашнего задания, примерно 3-4 часа
в день. Домашнее задание состоит из проведения интервью, прямого
наблюдения за поведением, написание функционального анализа,
разработки плана работы с поведением и написания протоколов.
• Тренинг для специалистов
• 6 дней по 4 часа каждый день. Между тренингами должны быть перерывы в 1-2 дня.
• 7 день Ведение документации.
Выбор метода записи результатов наблюдения, способы отчетности и
наблюдения за проделанной работой и написание протоколов при работе с
клиентом.
• Тренинг для специалистов
• 3 часа
Цена для специалистов 11 000 руб (за 7 дней)
           для родителей 7000 руб (за 7 дней)

Все слушатели получат от Института психоанализа свидетельство о прослушанном курсе.

Подробности по телефону +7 916 345 31 59
                                                     sofiafalk@list.ru
                                                     sofiafalk71@gmail.com
Студия психоанализа

Презентации: Работа с ранним детским аутизмом в психоанализе.

«Студия Психоанализа» приглашает Вас к участию в презентациях по детской психологии. Презентации проходят на территории «Студии Психоанализа»: Москва, Плотников переулок, д.20\21. УЧАСТИЕ В ПРЕЗЕНТАЦИЯХ БЕСПЛАТНОЕ
Тема презентаций – Работа с Ранним Детским Аутизмом (РДА) в психоанализе
Ведущие мероприятий – психологи-психоаналитики, прошедшие подготовку в России и Франции.
В ходе презентаций обсуждается:
- особенности синдрома РДА
- комплексный подход к работе с детьми-аутистами
- специфика психоаналитического подхода к работе с ранним детским аутизмом
- примеры из практики
- любые интересующие родителей вопросы
Узнать даты и время проведения, а так же записаться на презентацию вы можете по телефону (495)545-21-79
Collapse )
  • laxsmi

Нужен специалист с крепкими нервами

Мои родственники ищут психолога для своего сына (6.5 лет). Мальчику ставили аутизм в легкой степени. Сейчас диагноз не подтверждают. Неоднократные консультации у психиатров необходимость лечения не подтвердили.
Но тем не менее, на лицо социальные проблемы. Ребенок чрезмерно агрессивен. Например, если взять его игрушку, запросто может накинуться на того, кто взял, со угрозами убийства и мордобоем (тоже в адрес родителей). Не может контролировать свои эмоции, не умеет общаться с детьми. Быстро истощаем. Не приемлет нормы поведения в коллективе.
Интеллект полностью сохранен. Занимался на специализированных курсах подготовки к школе, хотя, в саму коррекционную школу его не взяли (именно из-за проблем с поведением).
Сейчас родители устраивают мальчика в частную школу, но справедливо боятся, что его оттуда быстро попросят. Папа полностью игнорирует особенности ребенка. Мама проблемы видит и хочет как-то с этим работать.
В настоящий момент она ищет психолога (возможно, коррекционная педагогика, а может быть, поведенческая терапия), который мог бы на РЕГУЛЯРНОЙ основе заниматься с ребенком социальной адаптацией - элементарно в игровой форме учить его навыкам поведения в социуме, самоконтролю и пр.
Возможно, к сентябрю его удасться "подтянуть".
Извините, что, возможно, криво описала.